Shoah : le travail de mémoire de jeunes Franciliens

19/01/2012 12:19:19

Des élèves de lycées et CFA ont présenté ce 17 janvier, à la Région, les créations graphiques quâ??un voyage à Auschwitz en novembre leur a inspirées.

Avec un mélange de fierté et dâ??émotion, 452 lycéens et apprentis étaient au conseil régional, ce 17 janvier, pour présenter des panneaux qu'ils ont eux-mêmes réalisés sur le thème de l'Holocauste et de sa mémoire. Mêlant visuels et textes, ce sont ainsi 29 créations qui étaient à découvrir : 24 conçues par des groupes de lycéens, et cinq autres par des élèves de centres de formation des apprentis.

Lâ??inauguration de cette exposition, qui a pour cadre la Journée de la mémoire de lâ??Holocauste et de la prévention des crimes contre lâ??humanité, nâ??est que lâ??aboutissement dâ??un travail démarré bien en amont par les enseignants et leurs élèves. En effet, à lâ??automne dernier, tous ces jeunes, sélectionnés après s'être déclarés volontaires, sont partis visiter le camp dâ??Auschwitz-Birkenau, en Pologne. Un voyage, entièrement financé par la Région, qui reste gravé dans leurs esprits : « Je mâ??étais préparé à ce que nous allions voir avant de partir, mais rien ne permet dâ??imaginer ça. Voir ces baraquements vides, la nature qui aujourdâ??hui envahit tout, et cette atmosphère tellement lourde, ce fut un moment très fort qui nous a tous beaucoup touché », raconte Lucas Sagnol, élève en terminale au lycée du Petit-Val à Sucy-en-Brie (94).

Raconter ce quâ??ils ont vu et ressenti

Ce voyage, Lucas le voit aussi comme une grande responsabilité : « Pour moi, câ??est maintenant une obligation de raconter ce que jâ??ai vu, de trouver les mots pour expliquer lâ??horreur. En parler, câ??est le seul moyen dâ??éviter de reproduire ces actes. Par mon témoignage, je veux aussi rendre hommage à Sam Braun, un rescapé dâ??Auschwitz que nous avions rencontré et qui est aujourdâ??hui décédé. Câ??est une façon de prendre son relais et de lâ??honorer, lui et toutes les victimes. »

Avec ses camarades partis avec lui en Pologne, Lucas va maintenant passer dans les autres classes de son lycée pour raconter ce quâ??ils ont vu et ressenti. Pour cela, ils pourront utiliser le petit film quâ??ils ont réalisé sur place.

Sâ??approprier lâ??histoire 70 ans après

Seulement quelques élèves par établissement ont pu se rendre au camp d'extermination d'Auschwitz. Pour leurs enseignants, il a fallu faire des choix. « Nous avons décidé dâ??emmener des terminales L et ES, qui ont la Seconde Guerre mondiale dans leur programme. Pour cela, nous leur avons demandé une lettre de motivation. Nous en avons eu plus de 70. Il a alors fallu faire des choix difficiles pour ne garder que 16 élèves », explique Didier Martin, professeur dâ??histoire-géographie au lycée Corneille à La Celle-Saint-Cloud (78). « Il a ensuite fallu une dizaine dâ??heures pour réaliser les panneaux de lâ??exposition. Les élèves ont surtout été touchés par les témoignages des survivants avec qui ils ont fait la visite. Il a fallu ensuite décider de la meilleure manière de rendre compte de tout cela », ajoute son collègue du même établissement Jean-Pierre-Peyroulou.

Organisée en partenariat avec le Mémorial de la Shoah, lâ??exposition sera présentée dans tous les établissements scolaires qui lui en feront la demande. Pour son président Jacques Fredj, « voir ces lycéens et apprentis sâ??approprier cette histoire 70 ans après, câ??est formidable. Les jeunes ressentent bien que, par ce travail de mémoire, nous traitons de thématiques dâ??actualité comme lâ??antisémitisme, le racisme, lâ??intoléranceâ?¦ La transmission de la mémoire ne peut se limiter aux historiens. » Photos : © Julien Auduc / Région Ã?le-de-France